高中音乐鉴赏教学中的审美教育方法探究

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刊名：中国体视学与图像分析
主办：中国体视学学会
主管：中国科学技术协会
ISSN：1007-1482
CN：11-3739/R
语言：中文
周期：季刊
影响因子：0.272189
被引频次：9789
数据库收录：
统计源期刊(2014);期刊分类：临床医学

来源：中国体视学与图像分析 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-12-27

当下的高中教育,不仅要求学生积极学习科学文化知识,还要注意审美能力方面的提升。其中,高中音乐鉴赏教学能够有效培养学生的审美能力,使学生从音乐作品中感受音乐的魅力、体会音乐的价值。因此,文章结合高中音乐有关内容,并在音乐鉴赏中展开学生的审美教育,以期提升学生的艺术审美素养。